Задать вопрос
4 апреля, 05:39

Анализирующее скрещивание.

Задача 1.

В школьный уголок живой природы принесли двух серых кроликов (самца и самку), считая их чистопордными, но в F2 среди их внуков появились черные крольчата. Почему?

Задача 2.

В стаде коров есть животные черной и красной масти. Известно, что доминантный ген отвечает за формирование черной окраски, а рецессивный - за "красную" окраску. В стаде есть бык с хорошими экстерьерными характеристиками, но неизвестен его генотип. Этот бык имеет черную масть. Как определить чистопородность быка?

Задача 3.

У собак короткая шерсть доминирует над длинной. Охотник купил собаку с короткой шерстью и хочет быть уверен, что она не несет генов длинной шерсти. Какого партнера по фенотипу и генотипу надо подобрать для скрещивания, чтобы проверить генотип купленной собаки? Составьте схему скрещивания. Какой должен быть результат, если собака чистопородная?

+2
Ответы (1)
  1. 4 апреля, 05:53
    0
    Задача 2.

    А - ген черной окраски

    а - ген красной окраски

    Бык: черный, А ...

    Ф - ?

    Нужно взять полностью рецессивную особь аа и скрестить с быком.

    1) Если генотип быка АА, то

    АА х аа

    Ф. Аа (единообразие, черные)

    2) Если генотип быка Аа

    Аа х аа

    Ф. Аа (черные) аа (красные) расщепление 1:1 то же самое и с третьей задачей.
Знаешь ответ?
Не уверен в ответе?
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Анализирующее скрещивание. Задача 1. В школьный уголок живой природы принесли двух серых кроликов (самца и самку), считая их чистопордными, ...» по предмету 📙 Биология, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы