Поражаемая группа растений грибом спорынья

Тема: " Грибы - паразиты" Цели урока: Познакомиться с особенностями строения и размножения грибов - паразитов, условиями их жизни, питанием и мерами борьбы с нимиНаучиться различать грибы - паразиты от других видов грибовОбобщить знания о грибах, как о самостоятельном царствеОборудование: мультимедиа (компьютер, проектор, интерактивная доска), презентация. Ход урока: Организационный момент (сообщение темы и задач урока) 2 слайдПроверка домашнего задания: - Какую тему изучали дома? (2 уч-ка работают индивидуально по карточкам вставить нужные слова) 1 карточка Вставь пропущенное слово:

1. Известно около ... видов грибов.

2. Грибы питаются ... веществами.

3. Оболочки клеток большинства грибов содержат органическое вещество - ...

4. Бесполое размножение грибов происходит с помощью ...

5. Споры пеницилла созревают в ...

6. Тонкие белые нити гриба - ...

7. Взаимовыгодная жизнь грибов с корнями деревьев - ...

8. Сплетение грибницы с корнями деревьев называется ...

9. Грибы, которые питаются органическими веществами мертвого организма называются ...

10. Дрожжи размножаются ... 2 карточкаВставь пропущенное слово: Мукор - это гриб ... Пеницилл размножается ... Дрожжи - это ... грибы, имеющие форму ... Споры мукора созревают в ... Дрожжи используют в ... Споры пеницилла созревают в ... Пеницилл - это ... гриб. Дрожжи размножаются ... Работа с остальными учащимися в классе. Фронтальный опрос: - Какие царства живой природы знаете? - Какие выучили? Почему грибы выделили в отдельное царство? - Как называется наука о грибах? Я читаю загадки о грибах, вы угадываете: 3 слайд1. Бледная она стоит У нее съедобный вид. Принесешь домой - беда, Будет ядом та еда. Знай, что этот гриб - обманка, Враг наш - бледная ... (поганка) 2. Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ... (мухомор) 3. В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок,

В блестящей темной шляпке растет грибок ... (масленок) 4. Есть семейные грибы, Лишь семьей живут они На пеньках и на корнях, И в траве на вырубках. Эти дружные ребятаНазываются ... (опята) 5. Очень чистый, вкусный гриб - Рад и повар и грибник Эти желтые сестрички Называются ... (лисички) Распределите эти грибы на 2 группы. Какие из них встречаются в нашей местности? Почему опасны даже съедобные грибы в Ростовской области? Проверка 2-х учеников, работающих по карточкам индивидуально (4, 5 слайд) Итог (выставление оценок).3. Изучение нового материалаПроблемный вопрос: - На какие группы по типу питания можно разделить грибы? (сапрофиты и паразиты) Сегодня мы с вами познакомимся с разными видами паразитических грибов и научимся отличать их от других.-Какие грибы называют паразитами? 6 слайд (запись определения в тетрадь) Грибы-паразиты - это грибы, питающиеся органическими веществами живого организма. Грибы-паразиты могут поражать разные организмы, но мы разберем только паразитов, поселяющихся на различных растениях. 1. паразиты хлебных злаковА) Головня - это гриб-паразит, поражающий злаки (пшеница, кукуруза, просо). Зараженные колоски похожи на обуглевшие головешки, в которых созревает масса спор. Во время уборки урожая споры головни попадают на здоровые колоски и сохраняются до весны. Вместе с зерном попадая в землю споры прорастают и грибница растет внутри стебля, потом достигает колоска и превращает зерновки в черную пыль. Для уничтожения спор, зерно обрабатывают специальными препаратами. (7 слайд) работа в тетради № 34, заполнить таблицу после рассказа учителя по каждому грибу-паразиту.