Как сделать синквейн для 5 класса?

Первая строка. 1 слово - понятие или тема (существительное). Вторая строка. 2 слова - описание этого понятия (прилагательные). Третья строка. 3 слова - действия (глаголы). Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм) Пятая строка. 1 слово - синоним, который повторяет суть темы.

Универсальность этого приема поражает. Он нравится всем учащимся. Я использую синквейн на разных этапах урока: на стадии вызова, осмысления, рефлексии. Мы пишем синквейны, когда изучаем образы героев, говорим о нравственности, о долге, чести. Это дает учащимся возможность сказать то, что они думают, а мне понять насколько глубоко ребенок видит и понимает проблему, о которой мы говорим. Составляя синквейн, учащиеся реализуют свои личностные способности: интеллектуальные, творческие, образные и т. п. Правильно составленный синквейн имеет ярко выраженную эмоциональную окраску.