Составить план к рассказу с верху вниз наискасок

Что готовили дома? (Э. Успенский "Разгром") Проверяю выразительное чтение, постарайтесь, чтобы герои у вас получились непохожие друг на друга. (3-4 ученика). Что помогает маме "выстоять" при виде разгрома? (чувство юмора) Сегодня мы познакомимся с новым произведением. С каким? Можно ли, не читая произведения, предположить, что у него есть что-то общее со стихотворением Э. Успенского? (это юмористический рассказ) Как вы догадались? (нам знаком автор, у него веселые рассказы) Предположите по заголовку, о чем идет речь? Что можно делать сверху вниз, наискосок? (писать, рисовать, раскрашивать) Прежде чем познакомиться с рассказом, давайте прочитаем пословицу.