План к тексту серая шейка

1) Начало

2) продолжение

3) конец

1. Одиночество.

2. Встреча с зайцем.

3. Старая знакомая

4. Серая Шейка в опасности.

3) Соотнесите план с иллюстрациями, которые вы нарисовали

4) Прочитайте свои вопросы и ответьте на них

-Прочитайте описание природы

- Какой приём использует автор, чтобы передать отчаяние С. Ш.? (Приём контраста.) " ... и сама река казалась больше ..." Каково сейчас Серой Шейке? Страшно, одиноко, жутко. Большая река и маленькая серая шейка одна.

-Еще какие поэтические приемы использует автор? Найдите в тексте

- Смогла бы С. Ш. одна пережить холод и одиночество? Кто поддерживал её в тяжёлую минуту? (Заяц.)

Вывод. Важно, чтобы в трудную минуту рядом был друг.

- А как вела себя лиса? (Она пользовалась беспомощностью С. Ш.)