1. Расскажите о семье Петра Гринёва. 2. Кто окружал его в детстве (качества этих людей, чему они его научили?) 3. Какое качество проявилось в Петре при встрече с Зуриным? 4. Где и как Петр встретил Пугачёва?5. Расскажите о семье капитана Миронова?6. Дайте характеристику Швабрину. 7. Почему произошёл конфликт между Швабриным и Гринёвым? Как он разрешился?

1. Одни из центральных персонажей повести "Капитанская дочка" - родители Гринёва: отец Андрей Петрович, премьер-майор в отставке, в молодости служивший при графе Минихе (военачальнике, прославившемся в войнах с Турцией), и мама Авдотья Васильевна, дочь бедного дворянина. Симбирские помещики, владельцы 300 душ. Оба - представители наиболее интеллигентной части общества, люди по тем временам достаточно образованные, культурные. Любимое занятие отца - чтение Придворного календаря и комментарии по поводу прочитанного. Мать, прожившая с отцом много лет, "знавшая наизусть все его свычаи и обычаи", старалась календарь куда-нибудь подальше запрятать. Новости о каком-нибудь бывшем сержанте, а ныне генерале и орденоносце неизменно портили настроение Андрею Петровичу, и тот погружался "в задумчивость, не предвещавшую ничего доброго". Таким образом, Авдотья Васильевна берегла доброе расположение духа своего супруга. В семье царили незыблемые патриархальные порядки. Слово главы семейства было законом, домашние неукоснительно выполняли распоряжения. 2. Творчество М. Горького связано с его личным жизненным опытом Богатая событиями жизнь Алексея Максимовича Пешкова, будущего писателя Максима Горького, отразилась в автобиографической трилогии "Детство", "В людях", "Мои университеты".

Огромную ценность для изучения жизненного пути будущего писателя, для понимания процесса его духовного становления имеет повесть "Детство". Живость и достоверность изображаемого достигается тем, что картины, герои, события несут на себе печать детского восприятия.

История формирования и роста человеческой личности показана в ней на фоне русской действительности 70 - 80-х годов 19 века. Автор писал: " ... и ведь не про себя я рассказываю, а про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил ... простой русский человек". Вместе с тем повесть проникнута мыслью о духовной силе народа, о "добром - человечьем", которое заложено в нем. Поэтому характеристика тех действующих лиц повести, с которыми сталкивается Алеша, как и анализ картин быта мещан, должны стать важным звеном урока.

3.

Прости все что знаю!