Ф. Тютчев "С поляны коршун поднялся ... "

Вопрос 2. Найдите антитезу в стихотворении. Объясните, какую мысль подчеркивает поэт с помощью этого художественного приема.

Поэт-мыслитель Ф. И. Тютчев, стремясь запечатлеть свое раздумье о величии и одновременно ничтожестве человека, обращается к образу птицы, рисует ее свободный полет:

С поляны коршун поднялся,

Высоко к небу он взвился;

Все выше, дале вьется он

И вот ушел за небосклон.

Поэт не спешит отвести взор от коршуна, он любуется его стремительным полетом. Зарисовка становится зримой благодаря контрастно обозначенному пространству: "поляна" - "небо" и "небосклон", точным словам, смысловой вектор которых направлен вверх ("высоко", "все выше", "дале"), нагнетанию глаголов действия: "поднялся", "взвился", "вьется", "ушел".

Заключительный катрен стихотворения Тютчева - это осмысление темы человека, который, обладая стремлением к горнему, обречен влачить свою жизнь в суетном и скорбном мире:

Природа-мать ему дала

Два мощных, два живых крыла -

А я здесь в поте и в пыли,

Я, царь земли, прирос к земли! ...

Поэтическая образность создается за счет разной соотнесенности образов. Так, соотнесены по ассоциации небо, небосклон - два мощных, два живых крыла; пот - пыль. Возможно и контрастное взаимодействие образов: небо, небосклон, крылья - поляна, земля; я - коршун. По сходству соотнесены образы поляна - земля; по смежности - пыль - земля. Образы могут соотноситься по умозаключению: я - царь земли.