Войти
Задать вопрос
Литература
Эркек
4 февраля, 15:48
Анализ стиха 19 октября
+3
Ответы (
1
)
Леннора
4 февраля, 16:29
0
19 октября
О. Пушкин
19 октября 1825
Тема стихотворения - вознесение дружбы, напутствие и послание Пушкина, которое он посылает своим друзья из ссылки. Находясь в изгнании, он не мог присутствовать на Дне Лицея, где каждый год собирались его товарищи. Идея произведения - показать, как важно иметь крепкие отношения со своими друзьями.
Размер стиха - 5-стопный ямб, рифмовка смешанная. Есть много сложных предложений. Средства выразительности всегда присутствуют в работах Пушкина. Здесь больше всего эпитетов и сравнений. Также есть много добрых и теплых обращений. Это говорит о том, что стих относится к жанру посланий. Эмоции автора передают частые восклицания, вопросы. Такая компоновка делает речь более живой и повседневной. Есть ощущения, что поэт говорит именно в этот момент.
Комментировать
Жалоба
Ссылка
Знаешь ответ?
Отправить
Не уверен в ответе?
Найди верный ответ на вопрос ✅
«Анализ стиха 19 октября ...»
по предмету 📙 Литература, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Помоги с ответом
3) Площадь треугольника ЕОТ равна 24 см в квадрате. Треугольник АВС подобен треугольнику МКТ и его площадь равна 6 см квадратных. НАйдите комэффициент подобия и сторону ОТ треугольника ЕОТ, если ВС=8 см и угол А=Углу Е
Нет ответа
Что из перечисленного соответствует вертикальной мобильности: 1 понижение в должности 2 переход из одной школы в другую 3 переезд в квартиру большей площади 4 назначение рабочего мастера 5 переизбрание депутата на второй срок 6 получение
Нет ответа
Мотоциклист начинает движение из состояния покоя. Через 30 с он достигает скорости 54 км/ч. С каким ускорением происходит движение?
Нет ответа
6 целых 2/3 - (x+1/4) = 2 целых1/6 помогите с решением
Нет ответа
1/2 корня из 12 - 2 корня из 27 + корень из 75
Нет ответа
Главная
»
Литература
» Анализ стиха 19 октября
Войти
Регистрация
Забыл пароль