Используя какие приёмы (эпитеты, обращения) пушкин сближает печаль ссыльного поэта и радость встречи с другом?

Стихотворение "Мой первый друг, мой друг бесценный" Пушкин отправил своему лицейскому другу И. Пущину в сибирскую ссылку с женой декабриста Муравьёва Есть воспоминания Пущина, который не узнал почерка, но по стихам и стилю определил автора стихов. Пущин сказал, что, прочитав стихи, почувствовал среди сибирской стужи прилив сил и бодрости - так повлияли на него строки друга. Это стихотворение - гимн дружбе! Оно тем ценнее, что общаться с ссыльными декабристами было небезопасно.

Для передачи своих чувств поэт использует яркие эпитеты (первый, бесценный,)

Автор вспоминает эпизод приезда к нему в ссылку друга Пущина (двор уединенный, печальным снегом занесённый) Создаётся картина печального одиночества Пушкина и вдруг "Мой двор уединённый ...

Твой колокольчик огласил"

Нет уже одиночества и тоски!

И далее поэт говорит : "Молю святое провиденье

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье!

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!

Эпитеты противопоставлены: печальный снег - ясные дни. Вот как меняется настроение поэта при воспоминании о прекрасной юности.

Помогают в решении задачи сближения печали и радости - умело используемые обращения. Мой первый друг! (то есть - друг давний, ещё с детства) Мой друг бесценный! Дружба для Пушкина дороже всех сокровищ мира.

Есть в тексте и скрытое обращение : "Молю святое провиденье!"Призывает Пушкин высшие силы, чтобы они довели до адресата стихи со словами утешения, присланными от давнего друга.

Великолепные стихи!