Учитель нарисовала квадрат. ученики вычислили периметр и площадь. в обоих случаях получилось одно и тоже. какова длина стороны квадрата. реши подбором

A. if 1 ... (not have) to work tonight, uid with the restaurant come you to 2. If only I (not/cause) damage to his car! He wouldn't be upset with me now. 3. I wish he (stop) watching TV! He's been sitting there tour hours. for 5. if he ...

F=G*m1*m2/r^2 составить программу (паскаль)

Широкое использование внеэкономического принуждения к труду является характерной чертой общества: 1) индустриального 2) традиционного; 3) гражданского; 4) постиндустриального.

Ученик утверждает, что знает решение уравнения Х * Ув 6 степени + Х во 2 степени*У = 1999 в натуральных числах. Докажите, что он не прав.

Корень из 5 минус корень из 3 и все это в квадрате