проведите интонационный анализ и синтаксический разбор, составьте схемы, указывая однородные члены

1) Солнце грело быструю воду, и ветер над Волгой, и красные прутья лозы, и печальную жёлтую листву, и белый песок.

2) Бывало, с самого раннего утра убегаешь или на пруд, или в рощу, или на сенокос, или к жнецам.

3) Надо человеку и знать, и любить, и беречь свою землю.

1) повеств., невоскл., прост., двусост., полн., распр., полн., осложн. однородн. дополнениями.

[ - = - - -, и - - -, и - - -, и - - -, и - - -.]

2) повеств., невоскл., прост., односост., распр., полн., осложн. вводной коеструкцией и одн. обстоятельствами.

[ = или _._._, или _._._, или _._._, или _._._.]

3) повеств., невоскл., прост., односост., распр., полн., осложн. одн. сказуемыми.

[и =, и =, и =.]