Раздели слова на четыре группы по значению. устно подбери для каждой группы название: а) материал, из которого сделан предмет; б) место, где предмет расположен; в) время, когда то или иное явление происходит; г) назначение предмета. дополни каждую группу двумя своими примерами:

шелковый, шерстяной, чугунный, придорожний, гладильный, апрельский, московский, стиральный, настольный, осенний, грузовой, детский, ночной, письменный, мартовский