Прочитайте предложения, делая паузу между подлежащим и сказуемым. Как на письме обозначается эта пауза? Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к

выделенным сказуемым. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

1. Земля - кормилица. 2. Книга - лучший товарищ. 3. Повторение - мать учения. 4. Ученье - свет, а неученье - тьма. 5. Хлеб - имя существительное. 6. Глагол - часть речи. 7. Азбука - к мудрости ступенька.

Эта пауза на письме обозначается знаком тире.

1. Земля (подл, выраж сущ) - кормилица (сказ, выраж. сущ). 2. Книга (подл, выраж сущ) - лучший товарищ (сказ, выраж. сущ). 3. Повторение 9 подл, выраж. сущ) - мать (сказ, выраж. сущ) учения. 4. Ученье (подл, выраж. сущ) - свет (сказ, выраж. сущ), а неученье (подл, выраж сущ) - тьма (сказ, выраж. сущ). 5. Хлеб (подл. выраж сущ) - имя существительное (сказ, словосочетанием). 6. Глагол (подл, выраж. сущ) - часть (сказ, выраж. сущ) речи. 7. Азбука (подл, выраж. сущ) - к мудрости ступенька (сказ, выраж. сущ).