Спиши. Вставь вместо вопросов сказуемые. Поставь вопросы к второстепенным членам предложения.

С длинной удочкой в руках я (что делал?) ... к реке на рыбную ловлю. Дорога (что делала?) ... узкой тропинкой. С трудом я (что делал?) ... высокую влажную траву. Она (что делала?) ... зелёной стеной на моем пути. Вдруг я (что сделал?) ... блестящую полоску. Да это же змея! Она с шипением (что сделала?) ... в траву.

С длинной удочкой в руках я иду к реке на рыбную ловлю.

С удочкой (с чем?) (куда?) к реке; иду - > (куда?) на ловлю; с удочкой - > (какой?) длинной; на ловлю - > (какую?) рыбную.

Дорога продолжалась узкой тропинкой.

Продолжалась - > (чем?) тропинкой; тропинкой - > (какой?) узкой.

С трудом я обрезал (ударение на а) высокую влажную траву.

С трудом (как? с чем?) (что?) траву; высокую влажную (какую?) < - траву.

Она виднелась зелёной стеной на моем пути.

Виднелась - > (чем?) стеной; виднелась - > (где?) на пути; зелёной (какой?) < - стеной.

Вдруг я заметил блестящую полоску.

Заметил - > (что?) полоску; блестящую (какую?) < - полоску.

Да это же змея!

Она с шипением заползла в траву.

С шипением (с чем?) (куда?) в траву.