Расскажите правило с примерами на безударные гласные в корне слова (безударная проверяемая и непроверяемая, чередующиеся)

1) Чтобы проверить написание безударной гласной в корне, надо подобрать к нему однокоренное слово так, чтобы эта гласная стояла под ударением: накОнец - кОнчик

2) Слово с непроверяемой гласной надо запомнить: юмОрист

3) Чередующиеся гласные в корне слова делятся на 4 группы в зависимости от условий выбора гласной. Это: группа 1 - от ударения: гар-гор, зар-зор. Опорные слова для запоминания: гАрь - в корне гар-гор А всегда под ударением, О - без него; зОрька - в корне зар-зор всё наоборот: гОреть - загАр

Группа 2: от согласной на конце корня: лАГ-лОЖ, рАСТ - рАЩ - рОС, исключения: Ростов, росток, Ростислав, отрасль Примеры: прилАгательное - излОжение, рАстить-вырАщенный-зрОсли

Группа 3: написание гласной зависит от наличия суффикса А после корня: кОс-кАсА, бер-бИрА, дЕр-дИрА, стЕл-стИлА, жЕг-жИгА, блЕст - блИстА и др. Например: коснуться-касаться, блестеть-блистать, отдЕру-отдИрАть, поджИгАть-разжечь (г-ж чередуются), стЕлить-расстИлАть

Группа 4: от лексического значения корня: равн ( = равный, одинаковый) - ровн (ровный, гладкий) : порАвнялись с вышкой=встали на одинаковое расстояние, подровнять траву, мак (погружать в жидкость несколько раз) - мок (стать мокрым, влажным) : обмАкнуть перо в чернила, вымОкнуть под дождём.

Группа 4 рассматривается уже в 9 классе.