Задать вопрос
13 мая, 22:02

Используя художественные произведения, изучаемые на уроках литературы, приведите по два примера предложений: а) с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами; б) с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.

+5
Ответы (1)
  1. 13 мая, 23:28
    0
    "преступление и наказание" Ф. М. Достоевский

    Господи! Одиннадцатый час!-вскрикнула она, взглянув на свои великолепные золотые часы с эмалью, (висевшие у нее на шее на тонкой венецианской цепочке и ужасно не гармонировавшие с остальным нарядом).-особосленное опред выраженное прич оборотом в скобках

    А кутья была сахарная из рису и изюму, (вдавленного в рис крестом).

    Но он вырывается из его рук и, (не помня себя), бежит к лошадке

    (Встречаясь с ними), он тесно прижимался к отцу и весь дрожал - обстоят выраженное дееприч оборотом. взято в скобки
Знаешь ответ?
Не уверен в ответе?
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Используя художественные произведения, изучаемые на уроках литературы, приведите по два примера предложений: а) с обособленными ...» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы