Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов в них допущены?

Прочитайте предложения ещё раз, заменяя неудачно употреблённые слова подходящими по смыслу.

1) Наташа любила свою няню, седобородую старушку. 2) Папа был единогласен с нами. 3) У неё был меховой воротник из лисьей овчины. 4) иванов был выдающим учёным. 5) Он отличался от других своей сильной мощью. 6) Весь день шёл проливной ливень. 7) На площади был открыт мемориальный памятник. 8) У коня была прямая осанка.

Question

Русский язык

Сира

26 июля, 00:52

Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов в них допущены?

Прочитайте предложения ещё раз, заменяя неудачно употреблённые слова подходящими по смыслу.

1) Наташа любила свою няню, седобородую старушку. 2) Папа был единогласен с нами. 3) У неё был меховой воротник из лисьей овчины. 4) иванов был выдающим учёным. 5) Он отличался от других своей сильной мощью. 6) Весь день шёл проливной ливень. 7) На площади был открыт мемориальный памятник. 8) У коня была прямая осанка.

+4

Ответы (1)

Знаешь ответ?

Добрыня · Answer 1

1 ... сердобольную старушку.

2 ... согласен с нами.

3 ... из лисьего меха.

4 ... выдающимся ученым.

5 ... сильной фигурой.

6 ... проливной дождь.

7 ... мемориальный постамент. (комплекс).

8 ... прямая спина.