Сделать синтаксический разбор

Объяснить знаки препинания

И схему.

Река под ним начинала улыбаться подслеповато, широко и влажно, как дети когда они хотят и никак не могут проснуться. А лес пел неуверенными голосами начинающих новый день птиц, неясным шорохом и шумом листьев, яркими зелёными фонариками, зажжёнными на верхушках.

Река под ним начинала улыбаться подслеповато, широко и влажно (однородные), как дети (сравнение), когда они хотят и никак не могут проснуться (придаточное обстоятельственное). А лес пел неуверенными голосами начинающих новый день птиц, неясным шорохом и шумом листьев, яркими зелеными фонариками (однородные), зажженными на верхушках (прич. оборот).

[ - = _. _._, _._._ и _._._], (как - ? (когда - = и = )). [ - = - - -, - - - и - - -, - - - / прич об/]