Сочинение на лингвистическую тему (Причастие)

Сли спросить любого иностранца, с чем ассоциируется у него выражение "русский язык", он сразу же ответит - с Пушкиным. Разумеется, русский язык, это язык Пушкина, Лермонтова, Тургенева. Они подарили нам великие произведения, в которых показали, как прекрасен и удивителен наш родной язык. Первый критерий богатства речи - это количество слов, которые мы используем. У Пушкина, например, в обращении было более двадцати тысяч слов. Но о богатстве речи судят не только по количеству слов, а прежде всего по умению использовать эти слова, учитывая их разные значения, стилистическую окраску. С А. С. Пушкина начинается эпоха современного русского языка. Академик В. В. Виноградов писал: "Историческая заслуга Пушкина заключается в том, что силой своего творческого гения он мощно содействовал развертыванию и совершенствованию элементов общенародного, национального русского языка. Пушкин обогатил язык русской художественной литературы новыми приемами стилистического использования народной речи, народной поэзии, новыми правилами стилистического сочетания и объединения разных элементов национального языка. Вместе с тем самая структура общерусского национального языка в ее продуктивных формах и в ее устойчивых литературных нормах впервые получила свое наглядное концентрированное и полное выражение в языке Пушкина". А понимаем ли мы Пушкина? Во-первых, чтобы вполне понимать Пушкина, необходимо хорошо знать его эпоху, исторические факты, подробности биографии поэта ... Во-вторых, необходимо знать язык Пушкина, его словоупотребление. Не зная, например, что для Пушкина "пустынный" значило "одинокий", нельзя понять стихов : "Звезда пустынная сияла", "Свободы сеятель пустынный" ... и другие. В-третьих, необходимо знать все миросозерцание Пушкина ... Академик Л. В. Щерба писал: "Из того, что в основе всякого литературного языка лежит богатство всей еще читаемой литературы, вовсе не следует, что литературный язык не меняется ... Было бы смешно думать, что сейчас можно писать в смысле языка вполне по-пушкински ..." Эта мысль академика подтверждается многими примерами. В "Капитанской дочке" комендант Белогорской крепости говорит Пугачеву: "Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!" Называя Пугачева вором, комендант вовсе не хочет сказать, что тот занимается кражами, воровством. Словом "вор" называли в те времена преступника вообще, всякого злоумышленника. В поэме "Руслан и Людмила" читаем: Но между тем какой позорЯвляет Киев осажденный? Если мы будем знать, что слово "позор" употреблено в старом значении "зрелище", мы не точно поймем А. С. Пушкина. В стихотворении "Сожженное письмо" А. С. Пушкин пишет: Уж перстня верного утратя впечатленье, Растопленный сургуч кипит ... И чтобы эти стихи были нам полностью понятны, мы должны знать, что слово "впечатленье" обозначает здесь "отпечаток, втиснутое печаткою в сургуч изображение". Подобных слов и выражений в произведениях Пушкина немало. Язык развивается, слова со временем приобретают иной смысл. Но это не значит, что мы не понимаем поэта. И здесь нам большую помощь может оказать "Словарь языка Пушкина", изданный Академией наук в 1956-1961 г. г. Словарь Языка Пушкина - это ключ к правильному пониманию текста пушкинских произведений. Таким образом, "русский язык - язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и примечателен, главным образом, тонкостью оттенков" - доказывает П. Мориме.