Напишите текс о мягком и твердом знаке примерно 10 предложений

- Мы не случайно повторяли сегодня написание букв ь и ъ, потому что с ними связана тема сегодняшнего урока. Попробуйте сами догадаться, чем мы сегодня будем заниматься.

- Как всегда, Почемучка приготовил для нас вопросы. Прочитайте их на с. 31. Найти ответы на эти вопросы - наша задача.

IV. Наблюдение над словами с разделительными ъ и ь.

1. Актуализация опорных знаний учащихся о буквах ъ и ь.

- Чем интересны эти буквы и непохожи на все остальные? (Не обозначают звука в отличие от других.)

- Для чего они служат в русском языке? (ь - для смягчения согласных, для разделения гласного и мягкого согласного; ъ - для разделения гласного и твёрдого согласного.)

2. Работа со словами.

Под ... езд, с ... ёмка, об ... явил, пред ... юбилейный, вороб ... и, в ... юга, плат ... е, сем ... я.

- Прочитайте слова. Подумайте, какой знак нужно вставить в каждое слово. Запишите слова в тетрадь. Подготовьтесь к объяснению.

- Что ещё необходимо сделать, чтобы дать ответ Почемучке? (Сделать разбор слов по составу.)

На доске и в тетрадях получается запись:

понятненько?