I. Спишите, расставив знаки препинания. Подчеркните основы предложений, составьте схемы. 1. Спит вода спит рыба спят птицы и только совы летают у костра. 2. Старые перышки одно за другим начинают выпадать птичка становится боязливой и прячется от всех в траве и листьях. 3. У воды белели песчаные косы а дальше клубилась лиственная зелень. 4. Когда я проходил мимо обезьянка протягивала мне холодную ручку.