Учитель принес сундук в класс и сказал ученикам: До начала обучения вы должны открыть этот сундук. Ученики столпились у сундука. Один стал открывать сундук инструментами, но замок оказался сложным. Другой принес из дома разные ключи, но они не подошли. Третий попытался разбить сундук. Но попытка была безуспешной.

Образование - клад, а труд-ключ к нему. Только получив знания, вы сможете открыть этот клад. (синтаксический разбор предложения)

Повествовательное, не восклицательное, сложное, сложносочиненное, ослажнено прямой речью.

Вроде так

Читель принёс сундук и сказал ученикам: - Прежде чем учиться, вы должны открыть этот сундук любым способом. Ученики столпились вокруг сундука. Один попробовал открыть его с помощью инструментов, но замок оказался слишком сложным. Другой принёс из дома разные ключи, но ни один из них не подошёл. Третий попытался разбить сундук топором, но безуспешно. - Учитель, может, начнём учиться? - робко спросил один ученик. - Я изучу разные замки и когда-нибудь открою этот сундук. Но для этого мне нужны знания и время. Учитель обнял ученика и объявил: - Ты прав. Образование - клад, а труд - ключ к нему. Только получив знания, вы сможете открыть этот клад