Выпишите существительные, с которыми употребляются собирательные числительные:

Кенгуру, мальчик, ребенок, дом, учебник, щенок, ножницы, отьезжающий, человек, медведь, подруга, сутки, ягненок, друг, персик, командующий, дуб, лисица, больной, работница, врач,

два кенгуру, два мальчика и двое мальчиков,

двоеджинсов, три дома, три ученика и трое учеников,

пять щенков (возможно: пятерощенят),

двое ножниц, шестеро отъезжающих и шесть отъезжающих,

четыре булочных, двое ябед, три медведя,

две дискотеки, трое плакс, четверо суток,

двое волокит, три ягненка (возможно: троеягнят),

двое друзей и два друга, две возможности,

семь персиков, двакомандующих,

три дуба, две лисицы.

Слова, с которыми:

а) можно употребить только количественное числительное:

булочная, дискотека, возможность;

персик, дом, дуб; лисица, медведь, кенгуру;

командующий;

щенок, ягненок (возможно с суффиксом - ят-: пятеро щенят, трое ягнят).

б) можно употребить собирательное числительное:

мальчик, ученик, друг, отъезжающий; джинсы, ножницы, сутки;

ябеда, плакса, волокита,

(возможно детеныши животных с суффиксом - ят - (щенята, ягнята) : пятеро щенят, трое ягнят)

в) вообще невозможно образовать подобных сочетаний:

сливки, сюрреализм, родня, смелость.