Спиши отрывок из рассказа В. Драгунского "Независимый Горбушка" расставь запятые там где это нужно укажи падеж имен существительных класс, писатель ребятам стихи и рассказы, артиста, на детей, ребята, до, вечера.

Весь класс опять захлопал описатель улыбнулся ребята симпатичнее ссора я он прочитал на слухи любимая стихи рассказы антонова читал великолепно лучше любого артиста вот он сидит улыбается можно потрогать руками и он не рассердица добрые сердца детей и он сочетал ребята даже бежали удовольствие я могу так сидеть и слушать без самого вечера

И весь класс опять захлопал, а писатель улыбнулся и стал еще симпатичнее в сто раз. И он прочитал нам вслух все любимые наши стихи и рассказы. И он здорово читал, великолепно, лучше любого артиста, и мы чуть животики не надорвали, и так было это все интересно, особенно то, что он это сам все сочинил, сам придумал, и вот он здесь, живой, с нами, вправду, наяву!

Вот он сидит улыбается, и можно потрогать его руками, и он не рассердится, потому что добрые не сердятся на детей. И он все еще читал, и ребята даже визжали, а я просто не знал, что мне делать от удовольствия. И это продолжалось долго, наверно, больше часа, и я мог бы так сидеть и слушать до позднего вечера, но некоторые ребята стали поднимать руку и спрашивать: "Можно выйти?"

Класс - и. п., писатель - и. п, артиста - р. п., на детей - в. п., ребята - и. п., до вечера - р. п.