1. Петька рассказывал, Сенька слушал.

2. Пришло письмо, мама обрадовалась.

3 Начался парад, колонны зашагали.

А образец. Петька рассказывал о знаменитых путешественниках, Сенька внимательно слушал и удивлялся.

Как записать получившиеся предложения. Сохраняй запятые между частями сложного предложения

1. Петька очень боялся идти в воду (,) но когда вошёл (,) то не захотел вылезать из неё и делал вид (,) что плавает. 2. Мороз усилился (,) и когда Сашка проходил в светлом круге (,) который образовался от зажжённого фонаря (,) он видел (,) медленно реявшие в воздухе маленькие сухие снежинки. 3. Вместе с матерью он боялся опоздать (,) хотя до отхода поезда оставалось добрых полчаса (,) а когда они сели в вагон и поехали петька прилип к окну и только стриженная голова его вертелась на тонкой шее (,) как на металлическом стержне. Грамматические основы. 1) одна черта - Петька, Мороз, Сашка, Он, Снежинки, Он, Они, Петька, Голова2) две черты - боялся, вошел, захотел, делал, плавает, усилился, проходил, образовался, видел, боялся опоздать, сели, поехали, вертелась

Вот както так!