Спиши предложения. Раставь пропущенные знаки препинания. Начерти схему к каждому предложению

1. Ночью тревожно заскрипел сад и заскрипела под окном старая черемуха.

2. Когда самолет взлетел я увидел ровные квадратики полей.

3. Я и не заметил как быстро наступила ночь.

4. Косой шквальный дождь хлестал в стекла глухо барабанил по крыше.

5. Мы не пойдем на концерт потому что Вика заболела.

6. Весной когда зацветают подснежники лес наполняется незабываемым ароматом.

1. Ночью тревожно заскрипел сад, и заскрипела под окном старая черемуха. [ = - ], и [ = - ].

2. Когда самолет взлетел, я увидел ровные квадратики полей.

(Когда - = ), [ - = ].

3. Я и не заметил, как быстро наступила ночь. [ - = ], (как = - ).

4. Косой шквальный дождь хлестал в стекла, глухо барабанил по крыше.

[ - =, = ].

5. Мы не пойдем на концерт, потому что Вика заболела.

[ - = ], (потому что - = ).

6. Весной, когда зацветают подснежники, лес наполняется незабываемым ароматом.[, (когда = - ), - = ].