Упр 323

Запиши слова с пропущенными орфограммами в две группы каждую группу слов дополни примерами слов с такой же орфограммой: Те слова Стару_ки,

о п_годе,_пять болтает, поез_ке на море, За вашей с_бакой.

Б) Четвероклассники выполняя это задание дописали такие слова 1) Болото, желать, зелень, часы. 2) вниз, праздник, кормушка, легко. Прокомментируй такое выполнение задания.

А) Первая группа содержит слова с безударной гласной, которую нельзя проверить, т. е. это словарные слова: о погоде, опять болтает, за вашей собакой. Дополнительные примеры слов с такой же орфограммой: панорама, комбинезон, наваждение, диапазон, вестибюль.

Вторая группа содержит слова с парными согласными, которые можно проверить с помощью проверочного слова (в проверочном слове после этого согласного должна следовать гласная буква) : старушка - старушек, поездка - поездок. Дополнительные примеры слов с такой же орфограммой: ножка - ножек, дорожка - дороженька, травка - трава, дудка - дудочка, верёвка - верёвочка.

Б) Четвероклассники выполняя это задание дописали такие слова

1 группа: Болото, желать, зелень, часы.

2 группа: вниз (внизу), праздник (празден), кормушка (кормушек), легко (легонько).

Прокомментируй такое выполнение задания.

В первую группу четвероклассники дописали словарные слова с безударной гласной, во второй группе - слова с парными согласными.