1. Прочтите миниатюру Н. Сладкова "грибы".
Люблю грибы собирать! Под берёзами - подберёзовики. Ножка тонкая, шляпка широкая ...
Вдоль ручья - осинки. Под осинами - подосиновики. Бравые ребята в белых майках и красных тюбетейках.
Через осинник - лесная тропка. Петляет, виляет и куда ведёт, неизвестно.
2. Выпишите две группы однокоренных слов. Выделите в них морфемы, назовите способ их образования.
3. Подумайте, основы каких слов в каждой группе являются непроизводными. Выделите в этих словах основу.
4. Дополните и запишите первое предложение так, чтобы слово грибы стало обобщающим. Однородные члены к нему выберите из текста. Составьте схему однородных членов предложения.
5. Придумайте и запишите три-четыре слова, образованных приставочно-суффиксальным способом. В случае затруднений обратитесь к любому словообразовательному словарю.
Ответы (1)
Знаешь ответ?
Не уверен в ответе?
Найди верный ответ на вопрос ✅ «1. Прочтите миниатюру Н. Сладкова "грибы". Люблю грибы собирать! Под берёзами - подберёзовики. Ножка тонкая, шляпка широкая ... Вдоль ручья ...» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Помоги с ответом
Какое наибольшее число плоскастей можно проаести через различные пары из четырех параллельных прямых
Нет ответа
Почему при упоминании о лимоне у человека выделяется слюна? случается ли такое у людей которые не ели лимоны?
Нет ответа
Значения слов: 1. Дельта 2. пороги 3. ил 4. папирус 5. оазин 6. фараон
Нет ответа
Объясните как определить заряд иона образуемого кислотным остатком и соответствующий оксид ... на примере H3PO4
Нет ответа
Найдите значение минус А если 1) a=3,8 2) a=-6,4
Нет ответа